31 травня та 1 червня на музичному відділі студенти IV-М курсу складали державний іспит із хорового диригування.
У першій частині екзамену випускники на своєму хоровому класі, як на моделі дитячого хорового колективу, демонстрували вміння працювати з хором, аналізувати хорове звучання, трактувати художній образ твору. У другій – диригували хоровими колективами музичного відділу...

Під таким девізом пройшов тиждень комісії природничих та фізико-математичних дисциплін. Працюючи над методичною темою «Забезпечення високої якості освіти засобами інноваційних технологій із використанням ІКТ при викладанні дисциплін природничо-математичного циклу», викладачами комісії було обрано тему тижня: «Використання хмарних технологій як інструменту підвищення рівня фахової підготовки майбутнього педагога»...

Із 24 квітня по 28 квітня 2017 року в коледжі пройшов тиждень циклової комісії викладачів хорового диригування...

Із 1.03 по 17.03 пройшла декада предметно-циклової комісії музично-теоретичних дисциплін. Викладачі комісії продемонстрували практичну зорієнтованість процесу навчання, уміле впровадження ІКТ  у навчальний процес, формування творчого, креативного, сучасного майбутнього фахівця. Педагоги комісії вважають, що комп’ютерні технології та їх використання в навчальному процесі – це не минуле, а теперішнє та майбутнє, це та необхідність, яка дозволить виховати та виплекати конкурентно спроможного фахіця музичного мистецтва. Інноваційні методи та технології у викладанні музично-теоретичних дисциплін дозволяють поєднувати інтерактивність із практичною доцільністю фахових дисциплін...

Із 21 листопада по 30 листопада пройшла декада циклової комісії викладачів психології та педагогіки, у рамках якої викладачі продемонстрували, що вони постійно працюють над впровадженням практико-зорієнтованого підходу у викладанні навчальних дисциплін, використанням ІКТ у навчальному процесі, формуванням та розвитком ініціативного, креативного, критично мислячого майбутнього спеціаліста. Педагоги переконали в тому, що у викладанні навчальних дисциплін широко впроваджуються нові педагогічні технології, які передбачають поєднання репродуктивних методів засвоєння студентами знань із методами проблемного навчання, які носять пошуковий, творчий характер. Так, організація інтерактивного навчання на заняттях передбачає розв’язання нестандартних життєвих ситуацій, використання ігор, спільне вирішення різних навчальних та педагогічних проблем, дискусій, оптимальне вирішення педагогічних ситуацій і т.д...

Із 14 по 19 листопада 2016р. пройшов тиждень предметної (циклової) комісії викладачів гри на фортепіано, у рамках якого було проведено три відкритих заняття у викладачів Султанбагомаєвої В.І., Титаренко Л.О., Фіщук Т.М., круглий стіл на тему: "Інтеграційний принцип навчання з метою якісної підготовки студентів", а також позанавчально-виховні заходи: "Калейдоскоп української фортепіанної музики", музично-літературна композиція "Подорож у світ балету П.І.Чайковського "Лускунчик", творча зустріч із випускницею музичного відділу (1979р.) Бердичівського педагогічного училища, художнім керівником театрально-хореографічної студії «Світлячок» (м.Житомир) Костюшко О...

23 вересня 2016 р. на музичному відділі Бердичівського педагогічного коледжу відбулася звітна конференція з фольклорної практики серед студентів третього курсу.
Програма роботи конференції:
1. Виступ викладача музично-теоретичних дисциплін Жеревчук І.М. "Національне мистецтво як чинник формування професійної культури майбутнього вчителя музики".
2. Доповіді та презентації збирачів фольклору...

Тільки літо ледь-ледь засвітилося на календарній мапі, а студенти II курсу групи БС Бердичівського педагогічного коледжу уже зробили впевнений крок йому назустріч. Восьмого червня завзяті юні господині не лише успішно склали залікову роботу з дисципліни «Моделювання, прикладна і технічна творчість» (викладач – Семенець Л.А.), а й гідно довели усім присутнім, що в майбутньому вони будуть гарними жінками для своїх чоловіків. Захід «У родину на гостини» потішив кожного, хто хоч крапельку себе додав до смачної спільної праці...

Першого та другого червня на музичному відділі студенти IV-М курсу складали свій перший державний іспит із хорового диригування.
У першій частині екзамену випускники на своєму хоровому класі, як на моделі дитячого хорового колективу, демонстрували своє вміння працювати з хором, аналізувати хорове звучання, трактувати художній образ твору. У другій – диригували хоровими колективами музичного відділу.
У ці дні на музичному відділі панує святкова атмосфера, завжди багато квітів і гостей. Це батьки студентів, випускники минулих років, абітурієнти, поціновувачі хорового мистецтва...