Із 18 по 22 лютого 2019 року в коледжі проходив тиждень предметно-циклової комісії викладачів гри на фортепіано. Він розпочався з мистецької години «Життя, присвячене музиці» (І.М. Жеревчук, О.Л. Щепакіна), яку було заплановано в рамках проекту «Рік Музики Мирослава Скорика», до 80-річчя легендарного композитора. Відеоінтерв'ю з митцем, його спогади про початок музичної діяльності, виконання студентами оригінальних творів із фортепіанної спадщини композитора (Ткачук І., Присяжнюк С., Єфімов С., Безстрашна Н., Бойко Є.), перегляд відеороликів із авторським диригуванням маестро, фрагментів фільмів, де звучить його музика – все це спонукало студентів по-новому оцінити творчість найяскравішого представника сучасного покоління композиторів.
Одним із ключових заходів тижня стало проведення ІІ етапу Технічного марафону – «Етюд-фесту» (на матеріалі «18 характерних етюдів», тв.109 Ф. Бургмюллєра). У ньому взяли участь студенти із середнім рівнем музичної підготовки (I-III курси): Луценко С., Бодарацька А., Кни А., Бабич А., Свідзінська В., Присяжнюк С., Маслова М., Сальник Є., Міняківська Ю., Ткачук І., Омецінська А., Жеревчук А., Пасічник К., Томас Є., Дмитренко Н., Петренко А. Програмові етюди – це не просто інструктивний матеріал для вдосконалення фортепіанної техніки, але і закінчені жанрові мініатюри, які викликають заслужений інтерес у піаністів різного рівня підготовки і приваблюють виконавців своєю мелодійністю, вишуканістю та елегантністю вираження музичних характерів. Вісімнадцять номерів фестивалю етюдів продемонстрували неабияку майстерність студентів у виконанні технічних творів.
 Інтегрований майстер-клас (акомпанемент-методика музичного виховання в ЗОШ) «Моделювання педагогічних ситуацій при вивченні пісенного репертуару» (І.М. Жеревчук) відобразив реалізацію методу моделювання при вивченні шкільних пісень за допомогою проектування музично-творчої діяльності школярів за різними концепціями видатних педагогів-музикантів, що були представлені в презентації «Сім нот». Створення різних варіантів акомпанементу до однієї мелодії, відповідно до практичних завдань, дало змогу синтезувати знання, набуті під час вивчення фахових дисциплін і плідно використовувати їх у практичній діяльності.
Відкрите заняття з основного музичного інструменту «Методи і форми роботи зі студентами з обмеженими фізичними можливостями у класі фортепіано та їх підготовка до публічного виступу» (Т.М. Цимбаліст) визначило умови та прийоми розвитку студентів із особливими освітніми потребами та сформувало вміння контролювати нервове напруження перед концертними виступами.
На засіданні круглого столу «Актуальні проблеми фортепіанної педагогіки та виконавства» були обговорені проблеми реалізації інтегрованого підходу щодо методів навчання на заняттях із гри на фортепіано (Жеревчук І.М.), проаналізовано значення техніки для розвитку виконавської підготовки майбутнього вчителя музичного мистецтва (Дьячук О.А.), визначені важливі аспекти комплексного підходу до студентів (Титаренко Л.О.), викладач Мазур А.В. провела психологічний тренінг «Стабілізація емоційних станів викладача під час професійної діяльності».
Також були заслухані звіти викладачів, що атестуються (Титаренко Л.О., Цимбаліст Т.М.).
Завершився тиждень ПЦК викладачів гри на фортепіано участю педагогів та студентів у Дні відкритих дверей (22.02), де для майбутніх абітурієнтів організували різножанровий концерт та майстер-клас із гри на синтезаторі (І.М. Жеревчук).

Ірина Миколаївна Жеревчук,
голова ПЦК викладачів гри на фортепіано