У Бердичівському педагогічному коледжі завершився конкурс студентських наукових робіт, який проходив із жовтня 2016 до лютого 2017 року.
15 лютого відбувся заключний етап конкурсу, на якому усі учасники були відзначені сертифікатами в чотирьох номінаціях, а переможці отримали особливі відзнаки: дипломи першого, другого і третього ступенів. 

Всеукраїнський фестиваль-конкурс «Мелодії добра» розпочався 10 лютого в Бердичеві  і тривав упродовж трьох днів. Фестиваль проходив у міському палаці культури ім. О.А. Шабельника за підтримки міського голови Василя Костянтиновича Мазура...

Як і в часи козацтва, нащадки славних запорожців знаються на музиці та люблять гарну пісню. Взяти ось Бердичів – місто, в якому володіють секретом людського єднання. У той час, коли дорослих, здається, об’єднати між собою стає все важче, у Бердичівському педагогічному коледжі взялися за молодь. Вже удруге на широкий загал заклад доводив: дівчат та юнаків здатна поєднати музика! Доводили протягом двох днів – у рамках фестивалю-конкурсу талановитої учнівської молоді: першого дня журі прослуховувало конкурсну програму, а на другий – головна сцена дійства вибухнула гала-концертом за участі найкращих виконавців фестивалю...

24 січня у Кропивницькому стартував Всеукраїнський фестиваль-конкурс української академічної музики «Класик-проект» і тривав упродовж семи днів.
Всеукраїнський фестиваль-конкурс української академічної музики «Класик-проект» присвячений Юлію Сергійовичу Мейтусу – відомому українському композитору, лауреату Національної премії імені Тараса Шевченка, народному артисту України, фундатору української опери ХХ століття. Його спектакль «Украдене щастя» за одноіменним твором Івана Франка і сьогодні прикрашає репертуарні афіші Львівського оперного театру, Хмельницької обласної філармонії. Твори Мейтуса стають обов’язковими для програм Міжнародних конкурсів вокалістів, які проводяться в Україні та Прибалтиці...

Згідно Постанови Кабінету Міністрів України від 28 грудня 2016 р. N 1045 право на соціальні стипендії мають студенти, які не отримують академічних стипендій, не перебувають на державному утриманні (крім дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також студентів  вищого навчального закладу, які в період навчання у віці від 18 до 23 років залишилися без батьків) та не перебувають в академічній відпустці, із числа:

1) дітей-сиріт та дітей, позбавлених батьківського піклування, а також студентів  вищого навчального закладу, які в період навчання у віці від 18 до 23 років залишилися без батьків, згідно із статтею 62 Закону України "Про вищу освіту";

2) осіб, які мають право на отримання соціальної стипендії відповідно до статей 20 - 22 і 30 Закону України "Про статус і соціальний захист громадян, які постраждали внаслідок Чорнобильської катастрофи";

3) шахтарів, які мають стаж підземної роботи не менш як три роки відповідно до статті 5 Закону України "Про підвищення престижності шахтарської праці";

4) осіб, батьки яких є шахтарями, що мають стаж підземної роботи не менш як 15 років або загинули внаслідок нещасного випадку на виробництві чи стали інвалідами I або II групи, відповідно до статті 5 Закону України "Про підвищення престижності шахтарської праці" - протягом трьох років після здобуття загальної середньої освіти;

5) осіб, визнаних учасниками бойових дій відповідно до пункту 19 частини першої статті 6 Закону України "Про статус ветеранів війни, гарантії їх соціального захисту", та їх дітей (до закінчення навчання у такому закладі, але не довше ніж до досягнення ними 23 років) відповідно до статті 44 Закону України "Про вищу освіту";

6) дітей, один із батьків яких загинув (пропав безвісти) у районі проведення антитерористичної операції, бойових дій чи збройних конфліктів або помер внаслідок поранення, контузії чи каліцтва, одержаних у районі проведення антитерористичної операції, бойових дій чи збройних конфліктів, а також внаслідок захворювання, одержаного в період участі в антитерористичній операції (до закінчення навчання у такому закладі, але не довше ніж до досягнення ними 23 років), відповідно до статті 44 Закону України "Про вищу освіту";

7) дітей, один із батьків яких загинув під час масових акцій громадянського протесту або помер внаслідок поранення, контузії чи каліцтва, одержаних під час масових акцій громадянського протесту (до закінчення навчальних закладів, але не довше ніж до досягнення ними 23 років), відповідно до статті 44 Закону України "Про вищу освіту";

8) дітей, зареєстрованих як внутрішньо переміщені особи (до закінчення навчання у такому закладі, але не довше ніж до досягнення ними 23 років), відповідно до статті 44 Закону України "Про вищу освіту".

Для отримання соціальної стипендії студенти звертаються до вищого навчального закладу за місцем їх навчання із заявою, в якій зазначаються такі відомості:

• прізвище, ім'я та по батькові;
• число, місяць, рік народження;
• зареєстроване та фактичне місце проживання;
• підстава для отримання соціальної стипендії.
• До заяви додаються копії таких документів:
• паспорта громадянина України;
• свідоцтва про народження дитини;
• довідки про присвоєння реєстраційного номера облікової картки платника податків (не додається фізичними особами, які через свої релігійні переконання відмовляються від прийняття реєстраційного номера облікової картки платника податків та повідомили про це відповідному контролюючому органу і мають відповідну відмітку в паспорті);
• студентського квитка.

Крім того, студенти додатково подають такі документи:

студенти соціальної категорії, зазначеної в пункті 1:

• копію рішення органу опіки та піклування про надання статусу дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування, або витяг з обліково-статистичної картки дитини-сироти та дитини, позбавленої батьківського піклування;
• копію свідоцтва про смерть батьків;

студенти соціальної категорії, зазначеної у пункті 6:

• копію свідоцтва про смерть батька (матері);
• документ, що підтверджує загибель (зникнення безвісти) одного з батьків, виданий військовим формуванням, правоохоронним органом спеціального призначення, або рішення суду про визнання безвісно відсутнім (оголошення померлим);
• копію довідки медико-соціальної експертизи;

студенти соціальної категорії, зазначеної у пункті 8:

• копію довідки про взяття на облік внутрішньо переміщеної особи.

Для написання заяви та подання усіх документів,
що посвідчують право на отримання соціальної стипендії,
Вам потрібно з’явитися 16.01.2017 року о 15.00 год. в аудиторію №15.

Сьогодні педагогічна практика студентів є одним із найважливіших видів навчальної роботи, адже вона дає можливість закріплювати теоретичні знання практичними вміннями. Мета практики полягає у засвоєнні молоддю досвіду та підготовці їх до майбутньої професійної діяльності.
Наразі частина студентів III курсів відділення «Соціальна робота» проходять виробничу практику у БМГГ № 2. Дана робота передбачає їх безпосереднє залучення до навчального процесу. Вона цікава тим, що коледжани не лише виконують програму практики, а й можуть самостійно вносити свої доповнення та пропозиції, тобто застосовують творчий підхід у підготовці...

У стінах рідного коледжу усі бажаючі знову мали змогу доторкнутися до чарівного звучання голосу. 
13 грудня пройшов чудовий вечір оперної арії під назвою «Інтриги оперних клавірів». У концертній програмі брали участь близько 20-ти студентів, а також гості вечору: студентка Вінницького державного педагогічного університету ім. Коцюбинського, учасниця шоу «Голос країни» Олена Шинкар, студентка Київської консерваторії ім. П.Чайковського Дарія Назимчук...

Із 21 листопада по 30 листопада пройшла декада циклової комісії викладачів психології та педагогіки, у рамках якої викладачі продемонстрували, що вони постійно працюють над впровадженням практико-зорієнтованого підходу у викладанні навчальних дисциплін, використанням ІКТ у навчальному процесі, формуванням та розвитком ініціативного, креативного, критично мислячого майбутнього спеціаліста. Педагоги переконали в тому, що у викладанні навчальних дисциплін широко впроваджуються нові педагогічні технології, які передбачають поєднання репродуктивних методів засвоєння студентами знань із методами проблемного навчання, які носять пошуковий, творчий характер. Так, організація інтерактивного навчання на заняттях передбачає розв’язання нестандартних життєвих ситуацій, використання ігор, спільне вирішення різних навчальних та педагогічних проблем, дискусій, оптимальне вирішення педагогічних ситуацій і т.д...

У перші зимові дні у місті Житомирі пройшов музичний фестиваль «Грудневі вечори», на який вирішили завітати студенти та викладачі коледжу за ініціативою Зеленянської Л.М. Відкриття цього мистецького заходу відбулося 7 грудня в концертній залі Житомирської обласної філармонії імені Святослава Ріхтера...