Викладання - це мистецтво, а не ремесло,
у ньому корінь учительської справи…
Вічно винаходити, удосконалювати -
це єдиний можливий курс сучасного вчителя
Інноваційна діяльність педагогів є основним напрямом реалізації модернізаційних реформ в освіті і одним із суттєвих напрямів переходу до моделі інноваційного розвитку України в цілому. Це визначає ключові пріоритети роботи циклової комісії викладачів музично-теоретичних дисциплін.
Інноваційна діяльність − це створення нового (оригінальних прийомів, цілісних педагогічних концепцій).
Сучасні стандарти освітніх послуг вимагають від викладача музично-теоретичних дисциплін прояву нових особистісних та фахових якостей. Йдеться про здатність до свідомого аналізу своєї діяльності, постійного оновлення професійних знань та посилення творчої активності. Глобальні науково-технічні зміни в сучасному соціумі вимагають від педагога-музиканта освітньо-технологічних знань, інформаційно-комунікативної культури високого рівня.
Викладачі музично-теоретичних дисциплін у своїй роботі дотримуються основного напрямку - забезпечення якісної освіти студентів шляхом підвищення інноваційної культури педагогів, - тому й оригінально продемонструвала креативну інноватику протягом тижня циклової комісії (6 - 10.03.2023 р.)
Інтегрованість навчальних дисциплін, пошук нових теоретичних та практичних спрямованостей педагогічного процесу, упровадження ІКТ у навчальний процес - основні напрями роботи, притаманні викладачам О.Літкович, Н.Мельник (заняття з сольфеджіо), Д. Мельнику та Н. Радовець (заняття з методики музичного виховання в ЗЗСО та ЗДО), А. Вітюк (заняття з музичної літератури).
Нестандартність мислення, творчий підхід, упровадження нових комунікаційних технологій навчання властиві креативним викладачам, керівникам педагогічної практики, які щороку активно популяризують професію вчителя та музичного керівника завдяки творчій лабораторії музикантів-практиків міста, яка проводиться на базі відділення «Музичне мистецтво». Семінар-практикум «Інноваційні тенденції у ЗДО в умовах реформування освіти: освітні програми як компонент професійного розвитку майбутнього музиканта-практика» дозволив показати майбутнім фахівцям всю глибину та важливість розуміння освітніх програм, їх основну та варіативну частини.
Викладачі циклової комісії є ініціаторами та засновниками проведення щорічного WORKSHOPу з музично-теоретичних дисциплін. Цікава пізнавальна вікторина, нетрадиційні завдання з елементарної теорії музики, ребуси-загадки з музичної літератури дозволили показати високий рівень знань учнів та нове сучасне бачення у викладанні музично-теоретичних дисциплін.
Фольклорна конференція, яку щорічно проводять викладачі О. Літкович та І. Жеревчук, дозволяє показати важливість науково-дослідницької діяльності студентів відділення «Музичне мистецтво», як важливий компонент їх фахової компетентності.
Цьогоріч викладачі започаткували новий проєкт, який має профорієнтаційний напрям − фестиваль професій #PROFFEST# «ВАШЕ МАЙБУТНЄ ПОЧИНАЄТЬСЯ У НАС!» Учні музичних шкіл та закладів загальної середньої освіти мали змогу ознайомитися з майбутньою професією та отримати вичерпну відповідь щодо додаткових кваліфікацій. Неформальне живе спілкування, активна співпраця, креативна взаємодія дозволили показати яскраві можливості майбутньої професії та перспективну фахову реалізацію.
Викладачі циклової комісії велику увагу приділяють духовно-інтелектуальному розвитку особистості, підвищують професійну компетентність студентів, створюють усі умови для збагачення внутрішнього уявлення про високі людські ідеали та любов до всього прекрасного.
Оксана Федорівна Літкович,
голова ЦК викладачів
музично-теоретичних дисциплін
Фото:
